Skypemøte mandag 21. mars 2011, kl 1300-1400
Til stede: Robin, Lars, Geir , Svend Andreas, Anette
Fraværende: Atle, Line (sykt barn, deltok i perioder via etherpad), Bent (på vei til Svalbardkonferansen)
Saker: 1) Forskning, formidling, seminarer etc
Tenk gjennom før møtet hvor du kan bidra i denne sammenhengen og med hva. Jeg ser for meg følgende:
- 1-2 vitenskapelige papers
- Presentasjoner om Norgesuniversitets- og Nettverksuniversitetsseminarer (ett eller flere temaer, resulater fra piloter etc)
- Artikler i relevante norske tidsskrift (Synkron, ....)
- Workshops
- .... annet
Forslag: Prøv å få til en podcastkonferanse 2 (læring rett i lomma) i samarbeid med UiO. Fordi: Konferansen ble veldig godt mottatt. Mange ytret ønske om å se nærmere på både det pedagogiske og det tekniske. Her har vi trolig mye å komme med og Bent Kure er med i vårt prosjekt så han er kanskje positiv.
Evt Nokobit: http://www.nokobit.no/ (NOKOBIT 2011 blir arrangert av Universitetet i Tromsø fra 21. til 23. november 2011)
Aktuelle internasjonale konferanser:
AACE – Association for the Advancement of Computing in Education:
Ed-Media
Site
E-learn
Global learn
IASTED – International Association of Science and Technology for Development:
Web-based Education (WBE)
Computers and Advanced technology in Education (CATE)
Internet and Multimedia Systems and Applications (IMSA)
IADIS - International Association for Development of the Information Society (http://www.iadis.org/):
E-Society
Mobile Learning
Multi m/ bl.a e-Learning
CELDA (Cognition and Exploratory Learning in Digital Age)
E-learning
IEEE;
ICALT
BI:
Webinar (live og i opptak) er aktuell problemstilling. Faglige som gjennomfører pilotene inviteres til å bidra inn i webinarer (webkonferanser) der vi presenterer "Best Practice" innenfor bruk av video i undervisningen. - Poenget er å få med andre, ikke bare dem som har egen motivasjon for å starte med slike videoproduksjoner.
HiST:
Svend Andreas: I dialog med Line/HiNT om mulig paper. Nokså prematurt enda.
Anette: Khan Academy http://www.khanacademy.org/. Interessert i å være med på det meste (artikler, formidling osv), lite erfaring fra før, ingen konkrete forslag akkurat nå.
Geir: Seminarer, formidling, promotere prosjektet
Hva og hvordan må vi planlegge for å gjøre forskning/undersøkelser?
- Jo vi må vite hva vi vil undersøke? Hva er problemstillingen? Må vi spørre studentene i forkant og deretter sammenligne resultater?
Ang. forskningsplaner: først og fremst det jeg har sagt om bruk av evalueringsrammeverket, både for å ha evaluert en mengde educational videos-snutter, men også for å videreutvikle evalueringsrammeverket. Forskningsspørsmålene blir da "Hva slags type undervisningsvideoer brukes i dag?" og "Hvordan evaluere educational videos?" Det siste spørsmålet kan evt. videreutvikles fra å utvikle et evalueringsrammeverk, til å presentere f.eks kriterier / kategorier / typer educational videos.
2) Institusjonene registrerer sine planer om ovenstående på angitt sted på Wikien, dvs Robin, Lars og Geir skriver inn dette (arbeid som pågår) - Planer og ambisjoner omkring formidling - institusjonsvis
3) Nytt Skype-møte om et par uker om pilotene:
Bestemme dato
Nå starter planleggingen av pilotene. Til dette møtet må du ha tenkt gjennom en skisse til hvordan du tenker å bruke film i pilotfaget ditt. Videre må vi vite hvilke forsknings- og undersøkelsesaktiviteter du legger opp til i piloten.
Eventuelt:
Svend Andreas tar redaktøransvar for bloggen http://snarfilm.blogspot.com/ Bloggen skal primært ha videoinnhold (video-blogg) men tekst går selvsagt også an. Viktig å bruke bloggen aktivt gjennom prosjektet.
Svend Andreas lager en YouTube-konto for prosjektet (snarfilm) som kan brukes for de som vil det. Kan da velge om videoinnlegg vi skal ha ut på bloggen legges på denne YouTube-kanalen eller andre steder.
Til stede: Robin, Lars, Geir , Svend Andreas, Anette
Fraværende: Atle, Line (sykt barn, deltok i perioder via etherpad), Bent (på vei til Svalbardkonferansen)
Saker:
1) Forskning, formidling, seminarer etc
Tenk gjennom før møtet hvor du kan bidra i denne sammenhengen og med hva. Jeg ser for meg følgende:
- 1-2 vitenskapelige papers
- Presentasjoner om Norgesuniversitets- og Nettverksuniversitetsseminarer (ett eller flere temaer, resulater fra piloter etc)
- Artikler i relevante norske tidsskrift (Synkron, ....)
- Workshops
- .... annet
Forslag: Prøv å få til en podcastkonferanse 2 (læring rett i lomma) i samarbeid med UiO. Fordi: Konferansen ble veldig godt mottatt. Mange ytret ønske om å se nærmere på både det pedagogiske og det tekniske. Her har vi trolig mye å komme med og Bent Kure er med i vårt prosjekt så han er kanskje positiv.
HiNT:
BI:
HiST:
Hva og hvordan må vi planlegge for å gjøre forskning/undersøkelser?
- Jo vi må vite hva vi vil undersøke? Hva er problemstillingen? Må vi spørre studentene i forkant og deretter sammenligne resultater?
Ang. forskningsplaner: først og fremst det jeg har sagt om bruk av evalueringsrammeverket, både for å ha evaluert en mengde educational videos-snutter, men også for å videreutvikle evalueringsrammeverket. Forskningsspørsmålene blir da "Hva slags type undervisningsvideoer brukes i dag?" og "Hvordan evaluere educational videos?" Det siste spørsmålet kan evt. videreutvikles fra å utvikle et evalueringsrammeverk, til å presentere f.eks kriterier / kategorier / typer educational videos.
2) Institusjonene registrerer sine planer om ovenstående på angitt sted på Wikien, dvs Robin, Lars og Geir skriver inn dette (arbeid som pågår)
- Planer og ambisjoner omkring formidling - institusjonsvis
3) Nytt Skype-møte om et par uker om pilotene:
Bestemme dato
Nå starter planleggingen av pilotene. Til dette møtet må du ha tenkt gjennom en skisse til hvordan du tenker å bruke film i pilotfaget ditt. Videre må vi vite hvilke forsknings- og undersøkelsesaktiviteter du legger opp til i piloten.
Eventuelt: